各教学院：

  为全面落实国家资助政策，传递学校对家庭经济困难学生的深切关怀，帮助家庭经济困难学生度过一个温暖祥和的寒假，根据教育部《关于做好寒假期间向高校家庭经济困难学生送温暖工作的通知》（教助中心〔2017〕201号）要求，结合学校实际，现将2025-2026学年寒假期间向家庭经济困难学生送温暖工作安排如下：

  一、冬日送暖：开展家庭经济困难新生越冬物资发放工作

  为解决2025级家庭经济困难新生御寒物资短缺问题，帮助其温暖过冬，学校统一为2025级家庭经济困难新生购置并发放越冬衣物。

  二、暖心返乡：帮助家庭经济困难学生顺利回家

  各教学院需主动摸排寒假返乡家庭经济困难学生的实际需求，对渴望返乡但无力承担路费的学生，在尊重其个人意愿的前提下，给予适当路费资助，帮助其顺利返乡与家人团聚。资助工作应适当向2025级新生中的全国学生资助管理信息系统重点保障人群倾斜，优先考虑家庭特别困难学生及以往未接受过同类资助的学生。

  三、家校协同：深入开展家庭经济困难学生走访慰问

  （一）走访对象

  以2025级家庭经济困难新生为重点，特别是全国学生资助管理信息系统中的重点保障人群。

  （二）走访方式

  采取线上线下相结合的方式开展。各教学院线下实地入户走访2至4名学生；线上走访可通过电话、视频、短信、邮件等方式进行，原则上实现全覆盖。2025年认定为特别困难等级的学生须全部进行线上走访。

  （三）走访内容

  1.深入沟通，精准帮扶。了解学生家庭经济状况及学生在家表现，向家长客观反馈学生在校综合表现与受资助情况，准确掌握学生实际需求。

  2.宣传政策，提升认知。向学生及家庭详细解读国家及学校各项资助政策，重点介绍国家助学贷款及校内资助措施，确保政策应知尽知。

  3.挖掘典型，听取建议。注重发现和宣传家庭经济困难学生的励志事迹；听取家长对学校资助工作的意见与建议，梳理共性问题和需求。

  4.温情回访，持续关怀。对获得国家助学贷款、各类奖助学金及参与勤工助学的学生进行回访，了解其寒假期间的生活、消费及社会实践情况，加强师生联系，助力学生成长。

  （四）走访要求

  坚持“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，引导学生树立自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品格。规范做好走访信息记录与整理，及时收集学生及家长的意见建议。活动结束后，认真分析总结，形成走访报告，为推进精准资助和资助育人提供可靠依据。

  四、薪火相传：组织获奖受助学生返乡宣传资助政策

  （一）根据《教育部 财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》（教财〔2015〕8号）和《关于组织国家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”的通知》（教助中心〔2017〕181号）精神，各教学院要择优选拔获奖受助学生担任“学生资助宣传大使”，并做好资助政策宣讲培训，组织其利用寒假返乡契机，在家乡、母校宣传国家及学校资助政策，讲述受助故事与个人成长经历，展示资助育人成效。

  （二）各教学院要将“学生资助宣传大使”的选拔、培养与宣传工作作为资助育人的重要抓手，每年常态化开展，并做好动员、考核与评优工作，引导获奖受助学生积极参与、积极发声，充分发挥其政策宣传与励志示范作用。

  五、工作要求

  （一）高度重视，周密部署。各教学院要切实提高认识，精心组织，周密安排，细化工作举措，确保寒假送温暖各项工作落到实处、取得实效，营造资助育人良好氛围。

  （二）凝练亮点，强化宣传。各教学院应注意总结工作特色与成效，规范收集整理活动照片、视频等材料，做好宣传报道。开学后，将寒假走访慰问工作总结及资助政策宣传相关电子版材料，报送至学生资助管理中心。

                                                 学生资助管理中心

                                                     2025年12月17日